Du 27/11/2017
au 27/11/2017

27/11/17 - 15 ans d'atelier vidéo à Rencontres et Loisirs Douai

Rencontres et Loisirs vous invite à une rétrospective à l'Hippodrome de Douai

Du 14/12/2017
au 14/12/2017

14/12/17 à 14h30 Conférence Débat à l'IRTS de Loos

« La littérature salafiste féminine : une initiation au djihad ? » Hasna HUSSEIN

Du 25/11/2017
au 25/11/2017

25/11/17 - Projection-Débat en partenariat avec Rencontres et Loisirs Lomme et AVANCE Villeneuve d'Ascq

La forteresse... un film de Avinash Arun Projection débat organisée par l'association F.A.N.A au Cinéma Le Méliés de Villeneuve d'Ascq

Du 24/03/2018
au 24/03/2018

24 mars 2018 - Les choses en face... au Vivat avec Antidote et le collectif Lacavale

Dans le cadre du programme "Arts, Cultures et Prévention" coordonné par l'APSN et soutenu par la Fondation Culture et Diversité, la DRAC, la Préfecture du Nord et la DILCRAH.

Du 18/04/2018
au 18/04/2018

Mercredi 18 avril 2018 - Autarcie (...) danse Hip-Hop au Vivat

Dans le cadre du programme "Arts, Cultures et Prévention" coordonné par l'APSN et soutenu par la Fondation Culture et Diversité, la DRAC, la Préfecture du Nord et la DILCRAH.

"Paroles de jeunes, questions d'éducs"

 

Les travailleurs sociaux et plus particulièrement les éducateurs de Prévention Spécialisée, se font souvent l'écho de la parole des jeunes, de leurs attentes, de leurs difficultés, de leurs envies... Mais donner de la légitimité à la parole des jeunes, ce n'est ni se cantonner à l'expression d'un ressenti, ni propulser leurs paroles au statut de vérité intangible. L'analyse de la parole du public nécessite du temps et de cheminer avec eux.

Une dizaine d'éducateurs s'est réuni, de janvier à juin 2011, sur cette thématique. Micro à la main, ils sont allés à la rencontre de jeunes, afin de recueillir leur parole sur les travailleurs sociaux et l'aide qu'ils leur proposent.

 

Questions de départ de la Recherche Action :

  • Quels échos les jeunes peuvent-ils nous renvoyer de nos pratiques et missions ?
  • Comment à partir de leurs représentations et de leurs attentes "manifestes", pouvons-nous réfléchir, penser, construire l'intervention ?
  • Comment recueillir cette parole ?
  • Comment l''interpréter ?
  • Qu'en faire ?

 

Première phase, sélection des questions à poser aux jeunes :

  • Qu'est ce que les travailleurs sociaux ?
  • A quoi servent-ils ?
  • Peut-on leur faire confiance ?
  • A ton avis, pourquoi ont-ils choisi ce métier ?
  • Quels conseils leur donnerais-tu ?

 

Seconde phase, réalisation d'une soixantaine d'interviews de jeunes nordistes :

Après quelques apports méthologiques et pratiques sur la réalisation d'interviews audio, les membres du groupe sont allés à la rencontre de jeunes :

  • Lillois,
  • Dunkerquois,
  • Roubaiens,
  • Douaisiens.

 

Troisième phase, élaboration de bandes-son thématiques :

Après écoute collective et mise en débat avec les jeunes, 8 bandes-son ont été élaborées, par Itineraires Vidéo :

  • Qu'est ce qu'un travailleurs social ?
  • A quoi sert le travail social ?
  • La rencontre
  • La relation d'aide
  • La relation de confiance
  • Qu'est ce que ça t'a apporté ?
  • Les conseils ?
  • Pourquoi choisir le métier de travailleur social ?

 

Ecoutez les bandes-son

 

Ils ont parlé du groupe dans la presse :

Lien Social "Prévention spécialisée: donnons la parole aux jeunes", mars 2013